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| Die Kindertagesstätte Sankt Kamillus ist ein
wichtiger Bestandteil der Kirchengemeinde. Sie ist ein Teil des
Gemeindewesens und als solche für alle Kinder offen. |
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| Die Kirchengemeinde Sankt Kamillus als Träger
der Einrichtung erfüllt ihren pastoralen Auftrag als konfessionelle
Tageseinrichtung für Kinder. Sie will ein Ort sein, wo Menschen
Solidarität, Nächstenliebe, Vertrauen, Orientierung und
Hoffnung erfahren können. |
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| Unsere Kindertagesstätte ist eine familienergänzende
Einrichtung. Die Eltern behalten ihren Erziehungsauftrag. Nur in
Zusammenarbeit mit den Eltern gelingt es, dem Kind einen verlässlichen
Rahmen für seine Entwicklung zu geben. Für uns bedeutet
das, dem Kind die Möglichkeit zu geben, sich als Individuum
mit Anlagen, Fähigkeiten, Wünschen und Vorstellungen zu
erfahren. Als solches steht ihm Würde, Achtung und vorbehaltlose
Liebe zu. Die Kindertagesstätte Sankt Kamillus versteht sich
als Ort zum Wohlfühlen, in der eine vertrauensfördernde
Atmosphäre Ausgangspunkt ist. Die Vermittlung von Werten hat
dabei einen hohen Anteil. |
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| Der Schwerpunkt unserer pädagogischen Arbeit
ist die Vermittlung von Normen und Werten. Sie sind Grundlage für
das leibliche, seelische und geistige Wohl des Kindes, die sozialen
und kulturellen Prägungen werden dabei berücksichtigt.
Den Bedürfnissen der Kinder nach Begegnung, Eigenständigkeit,
Spiel, Spaß, Bewegung, Ruhe, Neugierde usw. möchten wir
nachkommen, die Rechte der Kinder auf Mitbestimmung unterstützen
und die gegenseitige Toleranz fördern. |
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| Unsere Einrichtung hat ein Qualitätsmanagementsystem
(DIN ISO 9001) eingerichtet. |
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| Die Kindertagesstätte Sankt Kamillus verpflichtet
sich, das Berliner Bildungsprogramm für die Bildung, Erziehung
und Betreuung der Kinder zugrunde zu legen. Mit dem Berliner Bildungsprogramm
soll die Persönlichkeit des Kindes hinsichtlich seiner Ich-Kompetenz,
sozialen Kompetenz, Sachkompetenz und lernmethodischen Kompetenz
gestärkt und die Chancengleichheit gesichert werden. Für
die Bildungsprozesse des Kindes führt das pädagogische
Fachpersonal die im Bildungsprogramm gegliederten Bildungsaufgaben
durch. Eine fortlaufende Aufgabe ist das Beobachten und Dokumentieren
des Entwicklungs- und Bildungsprozesses des Kindes. Die Erzieher/innen
sehen die Eltern als wichtigen Partner in ihrer pädagogischen
Arbeit. |
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Elisabeth Elsner - Leiterin der
Kindertagesstätte
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